Sur un air nippon...

Dimanche 14 décembre a eu lieu le spectacle "Sur un air nippon", donné à la maison de quartier. Des ateliers étaient prévus également dès 14h.
De nombreux enfants du quartier et élèves de Maurice Macé ont participé au spectacle et leurs travaux sur le thème du Japon décoraient la salle et la scène...

 Des samouraïs...
 

 Et de jolis kimonos...

 

 Des carpes...et des sakuras !

Petits sablés de Noël...

Mercredi 17 décembre, nous avons fait des sablés de Noël. Voici la recette:

Les ustensiles : un saladier, un fouet, un verre doseur, un rouleau à pâtisserie, des emporte-pièces et la plaque d'un four.

Les ingrédients: 250 g de farine, 125 g de sucre, 1 sachet de sucre vanillé, 125 g de beurre ramolli, le zeste d'un citron.

Kodomo no hi...la fête des enfants...suite

Les CP et les CE1 fabriquent des carpes légères, comme celles en tissu ou en papier de la fête des enfants au Japon. Elles vont décorer la scène pour le spectacle du centre ACCOR le dimanche 14 décembre.
La carpe symbolise le courage et la volonté, d'après un conte chinois...dans ce conte, une carpe courageuse remonte le fleuve jaune à contre courant et devient un dragon...

Les CE1 ont aussi peint à l'encre soufflée et à la gouache des cerisiers japonais et ont plié des origamis...

Les oiseaux en origami sont accrochés aux branches...

La soupe à la citrouille des CE1-10...

Mercredi 26 novembre, nos cuisiniers ont préparé de la soupe à la citrouille...

Tout d'abord, pour cette recette, il faut...une belle citrouille !

Le grand-père d'Aristide nous avait donné une magnifique citrouille au mois d'octobre, TRES LOURDE et  TRES BELLE et nous étions curieux de voir comment elle était à l'intérieur...

Elle était MAGNIFIQUE ! Merci au grand-père d'Aristide!

D'abord il faut couper une grosse portion dans la citrouille...

Ensuite la coupe en dés (la maîtresse a enlevé la peau avant)...

On met les morceaux dans une grande casserole avec une pomme de terre, de l'eau et un peu de crème...On a laissé cuire 45 mn...

La maîtresse a mixé la soupe et on l'a partagée et c'était très bon!

 

Les CP3 et l'art de la calligraphie avec Maître Kakusho...

Vendredi  17 octobre, notre classe est allée au château de Nantes pour réaliser un atelier de calligraphie japonaise avec le maître Kakusho.

C’est un artiste  japonais venu à Nantes  pour sa 4^ème exposition  dans le cadre de la programmation artistique imaginée autour de l’exposition «Samouraï 1000 ans d’histoire» que nous avons déjà visitée en septembre.

C’était un moment inoubliable, nous avons été très impressionnés d’entendre parler cette langue que nous ne connaissions pas et de rencontrer des japonais.

 Il y avait le maître et ses élèves qui nous aidaient à faire les gestes des calligraphies japonaises.

 Deux femmes japonaises étaient habillées en kimono, un habit traditionnel au Japon. Derrière nous, étaient exposées les dernières œuvres de Kakusho.

Nous avons écrit sur du papier spécial, avec de l’encre de Chine et des pinceaux. 

Nous avons appris à utiliser le pinceau en faisant des tâches et des traits de différentes tailles. Nous avons aussi écrit le mot enfant de plusieurs manières. 

A la fin de l’atelier, nous avons montré aux autres notre travail et signé une de nos calligraphies.

Voici nos impressions et commentaires sur cet atelier:

- c'était très bien!

- on a appris à écrire en japonais

- c'était dur d'écrire en japonais avec le pinceau!

- c'est beau la calligraphie japonaise!

- on n'a pas eu le temps de tout faire, c'est dommage!

- ce n’est pas pareil que l'écriture française

- c'est la première fois que je rencontrais des japonais

- c'était bien d'écrire au pinceau, c'était nouveau

- c'est le Japon d'aujourd'hui pas le Japon d'autrefois 

avec les samouraïs!
- c'était bien de montrer d'abord le geste sur le tableau

- j'ai bien aimé le film où l’on voyait le maître Kakusho en train de peindre

La compote de pommes des CE1-10...

Jeudi 16 octobre, nous avons fait de la compote de pommes pour toute la classe.

Les petits cuisiniers...

Pour la recette, il faut:
-2 kg de pommes
-un sachet de sucre vanillé
-100 g de sucre
-une tranche de citron
-un verre d'eau

Il faut aussi un économe pour peler les pommes et un couteau à bout rond pour couper les pommes.
Il faut aussi une grande casserole pour faire cuire les morceaux de pomme.

Il faut peler les pommes et les couper en morceaux.

On ajoute du sucre vanillé...

...et du sucre.

On met de l'eau et un peu de citron.

 La maîtresse a fait cuire la compote. Quand les pommes s'écrasent avec le dos d'une cuillère, la compote est cuite.

ON PARTAGE, ON DEGUSTE ET ON APPLAUDIT LES CUISINIERS!!

Des élèves, des thermomètres et encore des glaçons...en CE1

Mercredi matin, ateliers sciences...

"Comment fabriquer un glaçon sans congélateur?"

Propositions:

"On met l'eau dans le congélateur", "On laisse l'eau dehors", "On ne peut pas", "On transforme la buée en glaçon", "il faut quelque chose de très très froid", "On met un glaçon dans de l'eau"...

Tout d'abord on observe les thermomètres: "il y a une partie rouge et une partie bleue", "la partie rouge c'est quand il fait chaud", "la partie bleue c'est quand il fait très froid"...
On peut lire les degrés grâce à la petite ligne rouge qui monte et qui descend.
Si on tient le thermomètre au chaud dans nos mains, la température monte!

Dans la classe il fait 20°C et tout le monde a la même température sur son thermomètre.

On plonge les thermomètres dans un bac avec des glaçons...la température descend...

On met des gobelets avec de l'eau...et on ajoute du gros sel  : c'est un mélange réfrigérant...et on observe ...

...la température dans le bac descend encore...

La température de l'eau dans le gobelet descend aussi...

    

...au bout de 20 mn, il s'est formé de la glace au fond du gobelet...

Analyse des observations:

Certains pots n'ont pas gelé. Deux pots ont de la glace dans le fond. Le mélange réfrigérant eau+glaçon+gros sel a fait baissé la température.

Prochaine question :

"Comment transformer des glaçons en buée?"
 

Origami et sakura en CP et CE1... c'est Kodomo No Hi! (la fête des enfants au Japon)

 

Après la visite de l'exposition Samourai, nous continuons de travailler sur le thème du Japon...

Les CE1-9 ont réalisé des cerisiers et des mobiles d'origami et le printemps est déjà là avec les beaux sakura fleuris des CP4...